「幼师专业好不好」贵阳市幼师专业学校享受教育的幸福

昨天下午。我有幸聆听了贵阳市幼师专业学校老师的课。享受了一份语文精神大餐。大明老师给孩子们执教了五年级的《牛郎织女》一课。并给我们做了一个精彩的报告《快乐语文 做个好玩的老师》。整个下午会场都被轻松愉悦的氛围萦绕着。学生们学得快乐。老师听得也很轻松。笑声不绝。掌声不断！周末。当我静下心来细细回味的时候。我的耳边似乎还回荡着神牛回声、嫦娥喊话的余音。

大明老师的课堂幽默诙谐。老师的点评睿智风趣。就像磁铁一样深深地吸引着每个孩子。课前准备时。大明老师让孩子们打开课文纸。放在自己看起来最舒服的地方。拿出自己最喜欢的笔。露出微笑这些话语。润物细无声地学生进行了课堂常规教育。实在让我们叹服。上课一开始。大明老师就从故事入手。说一说班里的讲故事能手。还让学生模仿小绵羊、大熊、老牛、狮子的声音来说同一句话。这一环节看似课前谈话。其实都为孩子们学好这个神话故事。并能生动地讲好这个故事做好了铺垫。这样独具匠心的设计。真的让我学到了很多。大明老师又抓住传说这个词。睿智地引导学生用拆字法来理解传说的意思。传就是口口相传。说即津津乐道。哪有幼师培训班接着。大明老师对孩子们说：讲故事时只有把故事中最重要的、最关键的、最幼师专业的学院有意思的情节讲得特别好。这个故事才会讲得特别吸引人。所以讲故事的秘籍之一就是抓重点。当孩子们快速浏览故事之后。大明老师让学生在文中关注关键情节。做标注。给几上幼师多少钱个重要的情节拟了小标题。让学生在快乐中学。在师生共同研究概括之后。拟出了老牛点迷津王母抓天女王母划天河等简洁精炼的小标题。显示了集体的智慧。更彰显了大明老师深厚的文化底蕴。

一个小时的课就在不知不觉中度过了。看看课堂上孩子们张张笑脸。听听耳边不绝的啧啧赞叹声。我不得不感叹：特级教师就是不一样。听大明老师的课是快乐的。是幸福的。这样的课堂也让我思考：如果我们的语文课堂都是这样地轻松、有趣。还用担心我们的孩子不喜欢上语文课吗？在今后的教学中。我也要努力学习。大胆实践。深入思考。尽量让孩子们快乐的去学习。因为。孩子们快乐。我们才会真正享受到教育的幸福。