「职业学校」贵阳市职中学校师德师风建设管理制度

为大力推进教师职业道德建设。世人遭遇的，兽也遭遇，所遭遇的都是一样；这个怎样死，那个也怎样死，气息都是一样。人不能强于兽，都是虚空。都归于一处，都是出于尘土，也都归于尘土。不断提高我校教师的师德师风水平和专业能力素养。树立良好的师德形象。切实把学高为师。身正为范落实到教育教学中。培养有理想、有道德、有文化、有技能、守纪律的社会主义建设者和接班人。特制订本制度。

1、学习先进文化、引领先进文化、宣传先进文化是师德的灵魂。是教师必备的思想素养和道德品质。教师要有强烈的民族自尊心。热爱祖国。

2、教师要认真贯彻党的教育方针。模范遵守国家的法律法规和学校的规章制度。不散布有违国家政策、法规或其它不健康的思想和理论。不组织或参与非法集会、组织。

3、教师要努力学习理论知识。不断提高思想觉悟和理论修养。崇尚科学。反对迷信。自觉抵制不利于人才培养和科学发展的错误倾向。

4、教师的业务能力是师德师风的核心。是爱岗敬业的基础和前提。教师要把主要时间和精力用于教育教学和学生教学管理中。勤于钻研业务。积极进取。不断提高业务水平。不仅要精通本专业及所任课程的学科内容。而且在专业知识的深度、广度和高度方面有所发展。尤其是本专业实训能力方面要不断提高。

5、重视教育教学的研究。积极投入教育研究和新课程改革。注意总结经验和把握规律。并及时将研究成果运用到教学中。教师要讲究教学技巧和艺术。大胆改进教学方法。采用现代化的教学手段。关注学科发展。不断更新丰富教学内容；同时要积极参与校本研修和远程教育培训。

6、教师应具备良好的学术道德。坚决反对弄虚作假、投机取巧和剽窃他人成果。任课教师必须按照教学要求。执行教学大纲。遵守教学计划。维护和优化课堂秩序。保证教学时间。严格教学纪律。反对自由散漫、徇私舞弊作风。做到认真备课、上课。对于教学的任何一个环节不得敷衍应付。

7、教师要牢固树立以人为本、学生第一的观点。在教育教学工作中要关心爱护学生。既要对学生严格要求。不偏袒学生错误。又要尊重学生的人格。不做有损学生身心健康的事情。成为学生的良师益友。

8、教师必须廉洁从教。不得利用教师地位谋取个人利益。不得以任何借口收取学生财物。要经常深入学生。了解教育对象思想、生活、学习情况。结合教学工作主动热情地做好学生的思想政治工作。

9、在教学活动中。教师必须仪态端庄。衣饰整洁得体。举止文明大方。以自己的优良道德品行和形象熏陶感染学生。时刻注意维护集体利益和形象。维护集体声誉和他人名誉。热爱学校。关心学校的建设和发展。

10、学校要成立师德师风建设领导小组。负责全校师德师风建设工作的指导、部署和考核。制定师德师风建设的措施和办法。做到有机构、有计划、有措施、有考核。把师德师风建设工作列入教师常规工作考核。

11、学校要制定政治学习制度。加强教师政治理论、教育法规学习。保证每周的学习时间。做好学习笔记。撰写心得体会。以提高教师自身依法执教、依法治教的能力。要采取实际的专项教育活动和措施。切实培养教师的师德意识。提高师德水平。

12、实行教师师德一票否决制。每年学校要对教师的职业道德进行考评。考评结果与年度奖惩、职称评聘和评模表彰挂钩。凡职业道德考核达不到优者。年终考核不能确定为优秀等次。不得参加各级优秀教师优秀班主任等各种评选活动。对违背职业道德规范。师德考核确定为不合格者。视情节轻重按有关法律法规给予处理、处罚、处分；对道德失范以至违法犯罪的。视情节送司法部门追究刑事责任。