「职业学校幼师」贵阳市幼师学校观摩家长会后感

贵阳市幼师学校观摩家长会后感

更新时间:2021-11-08

几天前就收到通知。星期三晚上6:30去实验幼儿园中5班观摩家长会。我带着忐忑的心情来到了中5班。向班主任老师打了个招呼。她安排我坐在教室的一个角落里。我环视了一下教室。发现来了很多家长。每张桌子都坐满了人。而且基本上都是爸爸妈妈。只有一位家长看起来岁数比较大像是奶奶。这说明家长们对本次活动都是很重视的。而在我们农村幼儿园。我们的爸爸妈妈工作都比较忙。往往爷爷奶奶会占一小部分。

6:30家长会准时开始。班主任老师点开了PPT。活动主题呈现在大家眼前：播种习惯。让孩子健康成长。然后她向大家总体介绍本次活动的主要内容。之后进入第一部分：唱歌曲。老师带领家长一起唱《让爱住我家》。刚开始的时候。家长声音很轻。我估计还有不会唱的。当第二遍开始后。声音明显比刚才响了。在这动听的音乐。温馨的氛围中。开始了本次家长会。第二部分是看进步。班主任老师和大家介绍了下。孩子从小班到现在都学会了什么。孩子什么做得更好了。她具体讲了睡觉、吃饭、做作业、上课发言、阅读等习惯方面。第三部分是数不足。说了一下吃饭问题。接着谈困惑。在班主任老师的带领下。各位家长都纷纷说出了自己心中的困惑或难题。大家互相解答。共促成长。第五部分是讲故事。分别由3位家长发言。讲述自己孩子在行为习惯方面的故事、经验。与大家分享。

作为一个新教师也是一位新妈妈。我从中学到了很多。第一点：尊重孩子发展规律。有一位家长提到：宝宝胆子小。拿不出手。怎么办？大家经过讨论得出结论：这是由于孩子的性格造成的。老天给我们关了一扇门还会再开一扇窗。他只是这方面稍微弱一点而已。他也有自己的长处。当然。它也能改变。在我们的潜移默化下。会慢慢发生变化。

对于幼儿园小朋友要不要学习文字。大家也展开了热烈的讨论。最终得出的结论就是：要遵循幼儿发展规律。不要刻意教他读写。幼儿园小朋友主要是培养他的创造性思维。学会了字。在看书的时候。往往不看图片。一下子就看字。从而得知了故事的内容。就不用脑子想象了。这样对于他的思维发展是不利的。当然在幼师院校哪些她感兴趣的情况下。学点字还是可以的。

第二点：与孩子一起成长。三位家长都谈到了自己与孩子一起生活一起游戏一起成长的事情。一位妈妈说。宝宝喜欢玩做小老师的游戏。宝宝做小老师。爸爸妈妈做小朋友。爸爸会装作不认真听。宝宝就会说：这个小朋友不乖哦。没有认真听。从中让孩子学到了上课要认真听讲。还有位妈妈说元宵节宝宝在家里和姐姐一起。给全家人表演了节目。搞笑的是。妹妹穿着姐姐的大衣服。姐姐穿着妈妈的大衣服。妈妈说。虽然她们表演得并不好。但是她们的创意和表演精神值得表扬。

应该还有第三点第四点。被儿子打断了。想不起来了。哈哈。下次想到了继续。。。。。

活动的第六部分是分享故事。具体题目我忘记了。题目的主要意思大概就是。爸爸我长大了。不用你幼师资格证考试一年几次扶着了。班主任与大家一起分享了爸爸一定要与宝宝一起做的事情。很多很多。记忆最深的是其中说爸爸要留下孩子的第一份作业。班主任她没保留作业。但她保留了孩子的每一篇日记。现在她的孩子读大学了。因为是女孩子所以和妈妈比较亲。但是她看了小时候的日记就记起来了。原来自己与爸爸也是那么的亲近。想起了很多小时候美好的回忆。从而拉近了父女俩的关系。我也暗暗下决心。要保留一份孩子成长的足迹。不知道我们家宝宝将来喜不喜欢写日记。哈哈。我们俩个都不喜欢写作文。估计他也不会太喜欢。还是换种方式好了。

最后是贵阳市幼师学校老师带领家长做一次孩子们的早操三字经。家长们做得很认真。有模有样。

活动在热烈的气氛中结束。我有点意犹未尽。感谢领导给了我这次学习的机会。真的学到很多。做为老师的经验。作为家长的本领。相信我会与孩子们共同成长。