六盘水幼儿师范学校学前教育专业好不好？

学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育六盘水市民族职业技术学校始建于1986年，地处市中心区美丽的天波楼下、凉都花园旁(军分区往上100米处)

学前教育专业主干学科教育学、心理学

学前教育专业主干课程普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等

1、参加 2016 年普通高考报名的应、往届普通高中生

2、思想政治品德和身体健康状况均符合教育部《2016 年普通高 等学校招生工作规定》

3、专业填报要求:在符合条件的前提下，每位考生可填报两个专 业志愿，各专业文理不限

1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;

4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论的发展动态;

1、儿童教育工作者：能从事与儿童教育事业有关的工作能胜任儿童教育教学、研究和管理工作

2、儿童教育产业经营者：能从事儿童教育产业的开发、组织和运作的工作，如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等工作

1985年6月在日本召开的“日、美、欧幼儿教育、保育会议”的中心内容，就是要求从"智育中心"转向幼儿个性的全面发展人们意识到，各育之间是相互联系的，社会和情感问题应被看成智能发展的一个重要组成部分1990年`4月，日本开始实施新修定的《幼儿园教育要领》，明确地将人际关系、环境、表现列入幼儿园的教育内容中，以纠正偏重智育的倾向，促使儿童在天真、活泼、幸福的气氛中得到良好的发展美国幼儿教育界也普遍重视通过社会教育促进幼儿智力、社会交往能力、价值观和自我意识的发展