贵州省师范大学应用心理学专业好不好？

应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成心理学学科学院现有教职工107人，其中，教授16人、副教授28人，博士31人，硕士59人，教师中硕博士比例达到84%;教师中有享受国务院特殊津贴1人、省管专家2人、省黔灵学者1人、省哲学社会科学学术带头人1人、校学科带头人2人，硕士生导师18人学院现有全日制本科学生一千余人、全日制研究生160余人，教育硕士专业学位研究生150余人，成教生七千人

应用心理学专业主要开设课程普通心理学、实验心理学、心理统计学、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学、发展心理学、变态心理学、人格心理学、认知心理学、SPSS原理及应用、心理健康教育、管理心理学、精神分析等

录取原则(艺术类见特殊专业录取要求)：我校调阅考生档案比例一般控制在招生计划的120%以内，以考生当年普通高考成绩为主要依据，本着公平、公正、公开的原则，对考生的德、智、体等方面进行综合衡量，择优录取在总分相同的情况下，去除政策加分后录取总分高的考生;若去除政策加分后总分仍然相同，则优先录取相关科目成绩高的考生，录取顺序如下(按序号顺序比较，录取①成绩高的考生，若①成绩相同录取②成绩高的考生，以此类推)：外语类专业相关科目：①外语、②语文、③综合;文史类相关科目：①语文、②外语、③综合;理工类相关科目：①数学、②语文、③综合

1.了解相近专业的一般原理和知识;

2.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;

3.了解应用心理学的最新发展动态和应用前景;

4.掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的能力;具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力

1)进学校当教师 大中专院校心理专业教师、心理健康教育与辅导教师、大学生政治辅导员、中小学心理健康教育教师、学生心理辅导员(班主任、学生工作)，教育机构科研工作者等 进大学当教师，一般来说，研究生比较容易进，本科生相对较难;进中小学做心理健康辅导和心理咨询老师，以本科生为主，尤其是女生比男生更易就业

2)到行政事业单位当公务员 心理背景大学生目前能够进入的主要行政事业单位有公检法系统和教育政府管理部门一些特殊的行业对心理毕业生的需求较大，如司法厅局、公安局以及劳教所、监狱等，还有各级教育行政和研究部门每年都有一定数量进人指标

应用心理学专业的学生如果从事人力资源管理和开发方面的工作，其最大的竞争对手是学人力资源专业的毕业生如果从人力资源管理的角度对竞聘的大学生进行选择，一般情况下用人单位优先考虑学人力资源的但在很多单位或组织的人力资源部里，都需要一些学心理的大学生，来完成人力资源专业毕业生做不好或无法胜任的工作，即主要是员工心理 管理、疏导及人才测评和考核等，所以希望竞聘人力资源管理和开发的应用心理学专业的毕业生一定要结合自己的专业优势，考虑那些人力资源专业的竞争对手做不好的或无法来做的职位进行竞争